Gardners Theorie der multiplen Intelligenzen
Wenn wir an das Konzept der Intelligenz denken, denken wir an die Fähigkeit, Probleme zu lösen und sich dem Leben anzupassen, aber… Ist Intelligenz nur das? Ist das alles, was Intelligenz ausmacht, und gibt es nur eine Art von Intelligenz? Der amerikanische Psychologe Howard Gardner hat 1983 mit seiner Theorie der multiplen Intelligenzen das Gegenteil bewiesen.
In diesem Artikel lernen wir die 8 Intelligenzen von Gardner kennen. Wir werden darüber sprechen, woraus sie bestehen, wofür sie gut sind und in welchen Berufen diese Intelligenzen besonders ausgeprägt sind.
“Intelligenz wächst nicht durch Nachahmung, sondern durch Experimentieren. Intelligenz wächst, indem sie Herausforderungen annimmt”.
-Osho-
Gardners Theorie der multiplen Intelligenzen
Die Theorie der multiplen Intelligenzen, die 1983 von dem amerikanischen Psychologen Howard Gardner entwickelt wurde, schlägt acht Intelligenztypen vor. Sie ist eine der ersten Theorien, die über das bis dahin vorherrschende Paradigma hinaus geht, in dem Intelligenz ein einzelner Faktor war.
Nach Gardner erfordert das menschliche Leben die Entwicklung verschiedener Intelligenztypen. Gemeinsam mit seinen Mitarbeitern an der Harvard University erkannte Gardner, dass die akademische Intelligenz nicht ausschlaggebend dafür ist, wie intelligent ein Mensch ist.
In diesem Sinne erkannten sie, dass viele Menschen mit sehr hohen akademischen Qualifikationen Probleme in Beziehungen oder bei der Entwicklung in anderen Bereichen ihres Lebens hatten.
Sie erkannten, dass Intelligenz über die klassische verbale oder mathematische Intelligenz hinausgeht und dass es neben der Fähigkeit, Probleme zu lösen (wie man bisher glaubte), noch weitere Arten von Intelligenz gibt, die mit dem Funktionieren und der Anpassung an das Leben zusammenhängen.
Aber von welchen Intelligenzen sprechen wir? Was schlägt Gardners Theorie der multiplen Intelligenzen vor? Schauen wir uns das mal näher an.
8 Arten von Intelligenz
Gardners Theorie der multiplen Intelligenzen war eine echte Revolution auf dem Gebiet der differenziellen Psychologie. Anhand dieser Theorie definierte der Psychologe 8 Arten von Intelligenz:
1. Sprachlich-linguistische Intelligenz
Vielen ist bereits bekannt, dass die linguistische Intelligenz Teil der klassischen, akademischen Intelligenz ist (eine der am häufigsten verwendeten in diesem Bereich). Sie wurde schon immer hoch geschätzt und wird als die Fähigkeit verstanden, Sprache zu beherrschen und mit anderen zu kommunizieren .
Diese Art von Intelligenz bezieht sich auf die Fähigkeit, sich nicht nur mündlich, sondern auch schriftlich, nonverbal (durch Gesten, Körperhaltung usw.) usw. zu verständigen.
Man könnte sagen, dass Menschen, die effektiv kommunizieren und die Sprache beherrschen und sie optimal einsetzen, über eine gute sprachliche Intelligenz verfügen. Wir sprechen zum Beispiel von Journalist:innen, Schriftsteller:innen, Dichter:innen, Politiker:innen usw.
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2. Logisch-mathematische Intelligenz
Eine weitere Intelligenz in Gardners Theorie der multiplen Intelligenzen ist die logisch-mathematische Intelligenz. Sie wird auch im akademischen Bereich hoch geschätzt und bezieht sich auf die Fähigkeit, logisch zu denken und mathematische oder abstrakte Probleme zu lösen.
Schnelligkeit ist ein Element, das bei dieser Art von Intelligenz eine große Rolle spielt, denn je schneller eine Person Probleme dieser Art effizient lösen kann, desto höher ist ihre logisch-mathematische Intelligenz.
Zusammenhang mit IQ und Berufen
Die klassischen IQ-Tests basieren auf dieser Art von Intelligenz (und auch auf der sprachlichen Intelligenz). Welche Menschen haben eine hohe logisch-mathematische Intelligenz? Wissenschaftler/innen, Mathematiker/innen, Ingenieur/innen, Wirtschaftswissenschaftler/innen? Mit anderen Worten: Menschen, die mit Zahlen und komplexen (und oft abstrakten) Problemen arbeiten.
Es stimmt auch, dass man nicht unbedingt einen dieser Berufe haben muss, um eine hohe logisch-mathematische Intelligenz zu haben, denn es gibt auch Menschen, die in anderen Bereichen arbeiten und sehr gut darin sein können. Andererseits ist diese Intelligenz, wie alle Intelligenz, teilweise angeboren und teilweise erworben (d.h. sie kann trainiert und verbessert werden).
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3. Körperlich-kinästhetische Intelligenz
Körperliche und kinästhetische (oder kinästhetische) Intelligenz bezieht sich auf die Fähigkeit, den Geist mit dem Rest des Körpers zu koordinieren. Laut Gardner, dem Autor der Theorie, mit der wir uns beschäftigen, ermöglicht diese Art von Intelligenz eine fließende, harmonische und präzise Steuerung des Körpers .
Sie ist typisch für Tänzer:innen, Choreograph:innen, Schauspieler:innen, Sportler:innen und sogar plastische Chirurg:innen und Kreative. Sie ist eine Art von Intelligenz, die den rationalen Einsatz von körperlichen Fähigkeiten und des Körpers ermöglicht.
4. Naturalistische Intelligenz
Naturalistische Intelligenz bezieht sich auf die Fähigkeit, alle Aspekte, die mit der Umwelt und der Natur zusammenhängen, zu erkennen, zu unterscheiden und zu kategorisieren. Dabei geht es zum Beispiel um Tiere, Pflanzen und Elemente, die mit der Geografie, dem Klima oder der Natur zu tun haben.
Sie umfasst auch die Sensibilität, die Schönheit der Natur, ihre Nuancen und ihre Elemente eigenständig zu erkennen. Laut Gardner ist diese Intelligenz für das Überleben der Spezies unerlässlich und hat in der Evolutionsgeschichte eine wichtige Rolle gespielt.
Der Autor vermutet, dass sich die naturalistische Intelligenz mit dem Ziel entwickelt hat, die von der Natur gebotenen Ressourcen kreativ zu nutzen. Heute wird dieser Begriff jedoch für die Fähigkeit verwendet, die Natur zu kennen und zu schätzen, aber auch für die Fähigkeit, Umgebungen “auszunutzen”, in denen menschliche Konstruktionen existieren.
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5. Zwischenmenschliche Intelligenz (Interpersonal)
Eine weitere Art von Intelligenz, die in Gardners Theorie der multiplen Intelligenzen vorgeschlagen wird, ist die zwischenmenschliche Intelligenz. Diese Art von Intelligenz ermöglicht es uns, in angemessener Weise mit anderen in Beziehung zu treten und aus diesen Beziehungen Nutzen und persönliche Zufriedenheit zu ziehen.
Zwischenmenschliche Intelligenz befähigt uns, Dinge oder Werte in anderen über unsere Sinne hinaus wahrzunehmen, und hilft uns, die Worte oder Gesten anderer Menschen effizient zu interpretieren. Sie wird auch stark von Empathie beeinflusst. Sie ist eine sehr wertvolle und nützliche Intelligenz, wenn es darum geht, Beziehungen zu knüpfen und in der Gesellschaft zu leben, Freundschaften zu schließen, intime, tiefe und dauerhafte Beziehungen zu führen usw.
Andererseits ermöglicht sie es uns, die Lebensumstände und Probleme anderer Menschen zu erkennen und zu verstehen – eine sehr wichtige Fähigkeit in Berufen wie der Psychologie. Andere Berufe, in denen diese Intelligenz wichtig ist, sind Jura, Unterricht, Pädagogik…
“Die erste Methode, die Intelligenz einer Person einzuschätzen, ist, die Menschen um sie herum zu beobachten”.
-Anonym-
6. Intrapersonale Intelligenz
Diese Art von Intelligenz klingt ähnlich wie die vorhergehende, ist aber tatsächlich anders; in diesem Fall geht es um die Fähigkeit, die eigene innere (emotionale) Sphäre zu verstehen und zu kontrollieren.
Es geht darum, die eigenen Emotionen angemessen zu regulieren, sich selbst zu verstehen und in der Lage zu sein, Prozesse der Introspektion durchzuführen, die uns helfen, unser persönliches Wachstum zu entwickeln.
Sie hat also viel mit emotionaler Intelligenz zu tun. Menschen, die über eine gute emotionale Intelligenz verfügen, kennen sich selbst, hören auf sich selbst und verstehen sich selbst und sind in der Lage, über alles, was ihnen widerfährt (sowohl innerlich als auch äußerlich), nachzudenken.
In diesem Sinne sind sie in der Lage, die Erfahrungen, die sie machen, auf gesunde Weise zu bewältigen und sie angemessen in ihre Lebensgeschichte zu integrieren.
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7. Musikalisch-rhythmische Intelligenz
Diese Intelligenz ermöglicht es uns, verschiedene musikalische Formen wahrzunehmen, zu unterscheiden, zu verändern und uns auszudrücken. Sie umfasst Fähigkeiten wie Singen, ein Instrument bis zur Perfektion zu spielen (und damit eine angemessene Präsentation zu erreichen), ein Orchester zu dirigieren, zu komponieren usw.
Musikalische Intelligenz ist, wie andere theoretische Intelligenzen, eine, die von Sensibilität und der Fähigkeit, Details zu schätzen, “gewässert” und genährt wird, in diesem Fall im Bereich der Musik. Sie ist typisch für Musikerinnen und Musiker, aber auch für Tänzerinnen und Tänzer und für Menschen, die in diesem Bereich arbeiten (z. B. Musiklehrerinnen und Musiklehrer).
“Musik entführt dich in eine magische Welt, in der du frei sein und fühlen kannst”.
-Anonym-
8. Bildlich-räumliche Intelligenz
Räumliche Intelligenz, auch bekannt als bildlich-räumliche Intelligenz, ist die Fähigkeit, die Welt und Objekte aus verschiedenen Perspektiven zu betrachten. Man könnte Schachspieler:innen und Expert:innen der bildenden Kunst als Menschen mit hoher räumlicher Intelligenz bezeichnen (z. B. Maler:innen, Bildhauer:innen, Architekt:innen, Designer:innen…).
Auch Taxifahrer:innen verfügen über eine hohe räumliche Intelligenz, da sie eine Vielzahl von Straßen, Routen und Wegen usw. lernen müssen. Sie ist also in gewisser Weise mit dem visuellen Gedächtnis verwandt.
Menschen mit einer hohen räumlichen Intelligenz haben eine große Fähigkeit, Karten und mentale Bilder zu entwerfen oder zu erstellen sowie die Details von Dingen zu zeichnen und zu erkennen.
Sie haben auch einen ausgeprägten persönlichen Sinn für Ästhetik (und oft für Schönheit). Sie können auch sehr kreativ sein, wie z. B. Fotograf:innen und Publizist:innen.
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Die multiplen Intelligenzen und ihre Bedeutung im Leben
Wir alle haben jede der beschriebenen Intelligenzen, nur nicht alle im gleichen Ausmaß oder Grad. So kann es sein, dass wir in einer Art von Intelligenz sehr “gut” sind und in einer anderen eher Defizite haben.
Die multiplen Intelligenzen sind insofern wichtig, als sie es uns ermöglichen, in der Gesellschaft zu leben, uns selbst zu verstehen, mit anderen in Beziehung zu treten, uns an die Umwelt anzupassen, Probleme zu lösen usw. Sie sind alle lebenswichtig und für die Entwicklung des Einzelnen wichtig.
Sie sind alle lebenswichtig, aber je nachdem, in welchem Bereich wir arbeiten (oder in welchen wir mehr Zeit investieren), ist die Bedeutung der einen oder anderen Intelligenz größer oder kleiner.
“Wahre Intelligenz erfordert märchenhafte Vorstellungskraft”.
-Ian Mcewan-
Umwelt und Genetik
Intelligenzen werden von der Umwelt und der Genetik genährt; was bedeutet das? Dass Intelligenz einen starken genetischen Einfluss hat (sogar mehr als die Persönlichkeit), dass aber auch die Umwelt ihre Macht ausübt.
Wir können von Natur aus eine sehr gute Intelligenz X haben, aber es ist möglich, sie durch Erfahrung und Lernen weiter zu verbessern. Umgekehrt können wir eine etwas mangelhafte Intelligenz X haben, sie aber trainieren und verbessern (obwohl der genetische oder vererbte Teil immer noch eine Rolle spielt).
- Gardner, Howard (1983): Multiple intelligences. Nueva York: Basic Books.
- Gardner, H. (1991) The Unschooled Mind: How children think and how schools should teach, New York: Basic Books.
- Gardner, Howard (1999): Intelligence Reframed: Multiple Intelligences for the 21st Century. Nueva York: Basic Books, 2000.
- Gardner, H. (2003). La inteligencia reformulada: Las inteligencias múltiples en el siglo XXI. Editorial Paidós.
- Nikolova, K.; y Taneva-Shopova, S. (2007): «Multiple intelligences theory and educational practice», artículo publicado en la revista Annual Assesn, 26 (2). págs. 105-109; Zlatarov University, 2007.